A avaliação neuropsicológica fundamenta-se na aplicação de testes padronizados para análise de habilidades cognitivas como memória, atenção, linguagem e funções visuais. Os resultados dos testes são comparados com parâmetros referenciais também padronizados, que levam em conta fatores como idade e escolaridade do paciente. A partir disso é possível identificar o perfil cognitivo da pessoa, estabelecendo suas habilidades e fraquezas cognitivas, e realizar um programa de reabilitação cognitiva. O conteúdo dos testes é adaptado às diversas fases da vida. Para crianças, apresenta caráter mais lúdico.

A avaliação é bastante utilizada para diagnosticar caso de:

• Dificuldades atencionais;

• Agressividade;

• Transtornos ou dificuldades na aprendizagem e hiperatividade;

• Transtornos no humor;

• Rebaixamento na autoestima;

• Dificuldades na socialização;

• Transtornos Alimentares; e

• Dentre outros construtos.

Ao lado disso, favorece o diagnóstico precoce de alterações no desenvolvimento, como Transtorno do Espectro Autista (TEA) e demais atrasos no desenvolvimento global, favorecendo práticas interventivas, interdisciplinares mais precoces e consequentemente, mais eficazes tanto na avaliação, como também para estabelecer uma linha terapêutica que proporcione melhora na vida do paciente e oriente a família quantos aos procedimentos adequados. A AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL possibilita traçar uma assertividade prognóstica.